Proyecto Blog

Vamos a iniciarnos en la web 2.0 como creadores de contenidos. El objetivo será crear nuestro propio blog en Blogger, los pasos para la creación del mismo son muy intuitivos. Para su creación utilizaremos la cuenta de gmail que creamos al comienzo del curso.
Tras identificarnos con nuestra cuenta de usuario y contraseña se nos pedirá que escojamos un título para nuestro blog y un texto que se incluirá en la dirección de la página del blog (en el caso de este blog: teknepolis). La temática de este blog es libre, puede tratar de cualquier tema que os interese: música, deporte, cine, libros, juegos, tecnología, informática, informática o lo que queráis. Por lo tanto el título debería tener algo de relación con el tema que trataréis, así como el texto que aparecerá en vuestra url (http://vuestrotexto.blogspot.com)
Después de eso es cuestión de elegir el aspecto que tendrá el blog escogiendo alguna plantilla y proceder a crear vuestra primera entrada o post, que puede ser un saludo o una presentación del blog.
Posteriormente habrá que añadir distintas aplicaciones adicionales, plugins o widgets. Para la evaluación del blog se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. Cantidad y Calidad de las entradas. No vale copiar y pegar sin control sino que debéis redactar vuestros propios contenidos.
2. Inclusión en las entradas de

• Fotografías
  
• Videos
• Presentaciones de diapositivas
• Hipervínculos

3. La inserción de las siguientes aplicaciones o plugins:

• Etiquetas
• Archivo del blog
• Herramienta de búsqueda
• Lista de enlaces
• Lista de blogs
• Seguidores
• Cuadro de búsqueda
• HTML/Javascript: Un mapa de visitas de Cluster Maps
• Texto: Una frase relacionada con la temática de vuestro blog
• Imagen
• Presentación (cuando expliquemos el tema de presentaciones)
• Encuesta
• Lista
• Feed
• Actualidad
• Enlaces de suscripción

Ship the chip

Ejercicio 2 con la linea de comandos de Windows

Realiza las siguientes acciones:

1. Abre la ventana de la linea de comandos.
2. Sitúate en la carpeta "rock" creada en el ejercicio anterior y crea en ella un archivo llamado "lista de discos de rock.txt" (cd, edit)
3. Escribe en este archivo una lista de dos o tres discos de rock
4. Guarda el archivo a través de la barra de la parte superior de la ventana.
5. Visualiza el archivo con el comando type
6. Copia el archivo rock.txt con el nombre pop.txt
7. Modifica el contenido de pop.txt (edit)
8. Guarda el archivo y vuelve a la ventana de la linea de comandos.
9. Visualiza la estructura de directorios (dir, tree)
10. Elimina el archivo pop.txt (del)
11. Limpia el contenido de la pantalla (cls)
    

Ejercicio 1 con la linea de comandos de Windows.

Realiza las siguientes acciones en Windows:

1. Abre la ventana de la interface de la linea de comandos. (cmd)
   
2. Haz que el prompt muestre la ruta de la carpeta "Mis documentos" (cd, cd..)
   
3. Explora el contenido de dicho directorio (dir, tree)
   
4. Crea una carpeta llamada "music" (md)
5. Dentro de ella crea otra llamada "rock" (cd, md)
6. Copia esta carpeta y cámbiale el nombre por "pop" (xcopy)
   
7. Visualiza el resultado (dir)
8. Borra la carpeta "pop" (rd)
9. Sal de esta ventana con el comando exit.

Linea de comandos en Windows

Un comando es una orden que se da al sistema operativo en forma de texto.
Aunque actualmente los sistemas operativos de uso mayoritario utilizan interfaces gráficas para que el usuario interactue con el sistema, sigue existiendo la posibilidad de utilizar comandos, al estilo del tradicional MS-DOS.
Para ello hay que acceder a una aplicación que permita introducir estos comandos. Esta aplicación se denomina "interfaz de la linea de comandos" y para acceder a ella hay que ejecutar un comando, "cmd".
En Windows XP seguiremos la siguiente ruta: INICIO -> EJECUTAR -> cmd. Aparecerá una ventana con fondo negro en la que podremos introducir comandos. Aparecerá un texto o linea de comandos, también llamado prompt, que será algo parecido a "C:\Documents and Settings\Alumno>". No obstante el prompt más sencillo es "C:\>", que hace referencia a la unidad de disco duro en la que está instalado el sistema operativo.
Algunos de los comandos más importantes son:

• cd Sirve para cambiar de directorio
• cd.. Se utiliza para acceder a un nivel inferior de directorio
• md Crea un directorio
• rd Borra un directorio
• dir Muestra el contenido del directorio en el que nos encontramos
• tree Muestra gráficamente el contenido de una unidad de directorios de una unidad o de una ruta de acceso
  
• cls Borra la pantalla
• attrib Muestra o cambia los atributos de un archivo
• time Sirve para mostrar o establecer la hora
  
• date Sirve para mostrar o establecer la fecha
• del Borra uno o varios archivos
• copy o xcopy Copia uno o varios archivos
• format Formatea un disco
• help Muestra ayuda sobre los comandos
• ver Muestra la versión del sistema operativo
• title Establece el título de la linea de comandos
• print Imprime un archivo de texto
• edit Edita o Crea un archivo
• type Visualiza el contenido de un archivo

Mi periódico digital

El diario La Verdad, junto con la Fundación Telefónica convocan un concurso en el que el reto es crear un periódico digital.
Para participar hay que crear un grupo de 4 a 6 estudiantes. Los premios que se pueden conseguir, para cada miembro del grupo, son un ultraportátil Sony Vaio, una Wii, un Ipod touch, una Nintendo DS, una cámara de fotos Casio o una PSP.
El plazo de inscripción termina el 30 de octubre.
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Invent-AD

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología convoca la primera edición del concurso Invent-AD, dirigido a centros de enseñanza secundaria entre otros.

Con el fin de promover la cultura científica y tecnológica promueve la creatividad mediante el desarrollo de un anuncio publicitario para radio, televisión o prensa sobre uno de estos inventos: penicilina, rueda, telescopio, microscopio, bombilla, máquina de vapor, teléfono y papel.

Se puede presentar una candidatura por clase, la cual solamente puede competir en una categoría.

Plazo de inscripción: hasta el 30 de noviembre.

Año 2009: Año Europeo de la Creatividad y la Innovación.

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